（旧痕）为何我坠入寒渊，却仍见星芒点点留 (第2/2页)

两人一眼，然后什么都没说，就走了。

    我知道，他没有任何义务去共情同情我，我还知道，也许他的工作很辛苦，没有多余的情绪可供消耗，但我永远也无法忘记这个陌生人冷漠的一瞥，我不了解他，他更不了解我，但是他一定要给我一个恶意的评判：我是一个麻烦的人，一个只会给老师带来麻烦的人，虽然，从他们的视角来看好像确实是这样。我只是不明白，这些话为什么不能等我走远了再说，面对一些超出我的理解范畴的恶意，我感受到的更多不是愤怒，而是困惑。

    我继续拿着申请表，去楼上的办公室找院校领导签字。

    巧合的是，上楼梯时，我看见了同样拿着一张表来签字的张忻怡，当然，她手中的表单肯定不是退学申请表，而是奖学金申请表。

    张忻怡的身后还跟着一个女生和两个男生，都是她的小团体人员，我假装没看见他们，他们也假装没看见我，可虽然没有目光的接触，我仍然听到了一声低语：“她不是有抑郁症吗？听说，抑郁症的人很容易自杀，原来，她还没自杀啊。”

    我认为，我应该不算有抑郁症，就算去医院诊断出什么来，也肯定不是季老师那种生理因素引起的抑郁，也不知道这个传言怎么来的。

    我停了下来，在楼梯上站了一会儿，这样可以离他们远一点。

    他们经过了我，继续无视了我。

    我看了看天空，又看了看地面，等到距离他们十几米时，我才继续开始向上走，我进了办公室，张忻怡也进了办公室，院领导给我签好了退学申请，张忻怡也签好了奖学金申请，并开始和院领导相谈甚欢，不得不承认，她在老师面前真的很符合一个好学生的标准，说话彬彬有礼但不过于拘谨，能开朗地说笑却从无不敬和冒犯。

    绘本里的反派，总是把邪恶直接画在脸上，电影里的反面角色，也总是面目狰狞眼露凶光，行事时还会带着阴森森的背景音乐，可现实中不是这样，从来不是这样。

    不过，有时候我也不确定，把张忻怡归入反派是否合适，她只是道德表现极度富有起伏，一到有用的人面前就升到波峰，一到我这种好欺负的人面前就降到波谷，仅此而已，可她确实能给很多人带来好处。而我所谓的道德，庸碌而无能，我有为他人做过什么吗？好像也不多，我反倒是给不少人带来了麻烦。

    签完字，我很快就走了，我担心再多发几秒钟的呆，离开的时候就得又和张忻怡的小团体并排。现在想来，也挺耻辱的，我在这个学校的最后一刻，心里想的还是躲避和逃窜。

    这个字签完，我到另一栋楼，把申请表交给了学校教务处，我的退学流程终于结束了。我本来想直接走，用最快的速度滚出这个学校，但我纠结了一下，还是溜回了邹小鱼的宿舍，从帐篷里装模作样地翻出几本书，塞到帐篷角落里的旧书包里，曾校长还在校门口等我，我得做点样子。

    装完书，我用帐篷当垃圾袋，把剩下的东西通通包起来，一包一包地往楼下的大垃圾桶里倒，文具啊，绘本啊，被褥啊，做手工艺品的毛线针啊，全都倒了进去。我觉得丢东西的感觉不错，看着喜欢的东西被丢掉，有种虐待自己的快感，看着讨厌东西被丢掉，又会感觉清除了糟糕的回忆，尽管那是不可能的。

    丢完东西，我拎着并没有装满的旧书包，去校门口找曾校长。

    我一出来，曾校长就帮我拿起书包，准备带我离开，我刚准备跟着他一起走，忽然，我想起了一件事，我问他：“老师，你家里可以养猫吗？”

    曾校长说：“我女儿倒是经常吵着要养猫，但我爱人猫毛过敏严重，没法养，哎，怎么啦？”

    我说：“没什么，随便问问，老师，我可以再去学校里转一下吗？”

    “好的，没事，我在这里等你。”

    我又走回学校里面，按照我所知道的最偏僻的路线，去了那个熟悉的垃圾桶旁。

    我有点害怕，垃圾桶旁有别人，但我走到那里，很庆幸地发现，那里依然只有那只小橘猫，它看到我，立刻蹦蹦跳跳地迎上来，喵喵直叫。

    我把它抱起来，放到怀里，我记得，这是我抱它最久的一次，我看着天边的残阳，用尽所有的力气，去感受臂弯里毛绒绒的温暖的心跳，然后，我把它放下来，说：“再见。”

    我离开了，没有回头。

    我不知道世上还有多少的痛苦需要我去忍受，我只能往前走，我不敢回头。

    我听见身后传来不舍的喵喵叫，很悠长，还有些沙哑，但是我依然不敢回头看。

    这真的是一件过于考验勇气的事。